沒家人的孩子就留在育幼院過年和老師們在一起,
院裡的老師有一些本身就是院裡長大的孩子,
這裡就是他們的家他們的避風港,
長大了到外地讀書工作後還是選擇回來家鄉,
回到育幼院裡來陪伴這些孩子,
他們了解院裡孩子的心理狀態及想法,
因為他們有相同的成長過程,
所以更有同理心能夠去開導陪伴孩子,
取之於社會用之於社會這是很棒的!!
哈哈聊了一下題外之話,今天主要表現的主題是''年獸''
現在的孩子很多不知年獸的由來,
我準備了有關年獸的的故事說給他們聽,
及一些有關動物怪獸的圖片書本引導他們,
準備的畫具不限水彩、蠟筆、彩色筆,
接下來就是孩子們自由揮灑的時間,
孩子們畫出的年獸什麼樣子有,想像力之豐富,
有像怪獸的年獸也有可愛的年獸,
而你心中的年獸是什麼樣子呢?
可以對孩子說說年獸的故事,看她所想像的年獸是什麼樣子 ,
可能會超出你的想像喔!!!^^
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